Tag der offenen Tür

Am Samstag, den 6.10.2018, fand zur Einweihung der neuen Turnhalle und der frisch sanierten Räume im Erdgeschoss des Neubaus ein Tag der offenen Tür statt. In den vergangenen Wochen haben sich alle Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer viele Gedanken gemacht und gemeinsam überlegt, was sie den Besuchern aus ihrem Schulalltag zeigen und erklären möchten.

Nach einer Eröffnungsrede des Schulleiters folgten zwei Unterrichtseinheiten, in denen die Besucher die Schüler in ihren Klassen besuchen konnten.

In jeder Klasse waren unterschiedlichste Stationen aufgebaut. Fleißig erklärten die Kinder den Besuchern wie ein Klassenrat funktioniert, wie man Lernwörter übt, was im Morgenkreis passiert, wie man mit einem Wochenplan arbeitet, wie man ein Wechselbild im Kunstunterricht herstellt, wie man mit der Hundertertafel den neuen Zahlenraum erschließt und vieles mehr. Außerdem gab es kleine Aufführung wie zum Beispiel die englische Geschichte „Frog Family“. 

Zwischen den zwei Unterrichtsblöcken gab es eine Rede des Bürgermeisters, eine Spende von Edeka Otto und einen Auftritt eines Zauberers. Für das leibliche Wohl war mit einem sehr umfangreichen Angebot von Salaten aus Elternhand und Bratwurst vorzüglich gesorgt.

Tatkräftig haben uns die Eltern mit dem Aufbauen und Abbauen unterstützt und dafür gesorgt, dass der Tag ein Erfolg wurde. Besonderes Highlight war die aufgebaute Multianlage in der Turnhalle, die sehr gut besucht wurde.

Vorlesetag „Anders sein“

Am 28.2.2018 fand erstmals ein jahrgangsübergreifendes Leseprojekt statt. Insgesamt wurden 18 Vorlesebücher zum Thema „Anders sein“ angeboten. Im Vorfeld äußerten die Schüler ihre Bücherwünsche und anschließend wurden Gruppen mit 15-19 Schülern aus unterschiedlichen Klasse gebildet.

Am Vorlesetag trafen sich die Gruppen zum Beginn der 2. Stunde in den Projekträumen. Während in der 1. Hälfte des Projektes die Bücher vorgelesen wurden, gab es in der 2. Projekthälfte in der 3. Stunde unterschiedliche Angebote zu den Büchern. Es wurde gebastelt, gemalt und geschrieben. Vor allem wurde jedoch nachgedacht über das Thema „Anders sein“. Wie man sich dabei fühlt und wie wir damit umgehen können, damit sich niemand ausgeschlossen fühlen muss.

In der 4. Stunden versammelten die Schüler und Schülerinnen sich wieder in ihren Klassen und berichteten ihren Mitschülern von ihren Projekten.