Wie malt man eigentlich Gras und wie Wolken? Das haben die Kinder der 3a ausprobiert und ihre vielfältigen Beobachtungen bei unterschiedlichen Fußballspielen zum Ausdruck gebracht. Sieht man genau hin, so entdeckt man verschiedene Situationen und Emotionen rund um das Thema „Fußball“.
schon zum dritten Mal durften wir mit der gesamten Schule das GOP im Kurpark besuchen. Die Kinder der Klassen 4 waren zu einer Projektwoche eingeladen worden und bekamen Einblicke, was alles für eine tolle Show vorbereitet werden muss. Sie übten jonglieren und mussten im Restaurant die Servietten falten, bevor sie dann eine tolle Pizza selbstbelegte bekamen. Licht und Tontechnik wurden bestaunt und am Freitag war dann die ganze Schule im Kaiserpalais, um eine exklusive Wichern-Lohe GOP Show zu genießen. Die Künstler hatten ein tolles Sonderprogramm zusammengestellt – der Zauberer ließ immer wieder Tauben erscheinen und ein Highlight war sicherlich die schwebende Lehrerin! Die Kinder waren begeistert und an vielen Stellen konnten sie sogar richtig mitsingen, was auch den Künstlern gut gefiel. Wir waren am Ende der Show doppelt verzaubert!
„Welche Kinderrechte gibt es?“, „Was bedeutet das Recht auf Privatsphäre?“ und „Wie setze ich das Recht auf gesunde Ernährung um?“ – Diesen und vielen anderen Fragen gingen vor ein paar Tagen die SchülerInnen der zweiten Klasse auf der Lohe auf den Grund.
Die Schulsozialarbeit veranstaltete im Rahmen der interkulturellen Woche in Bad Oeynhausen einen Projekttag mit den Kindern.
Die Kinderrechte wurden in der UN-Kinderrechtskonvention 1989 beschlossen und sollen weltweit gelten. In Deutschland werden sie zwar umgesetzt, aber dennoch kennen viele Kinder diese Rechte nicht.
Das wollten die Schulsozialarbeiterinnen der Grundschulen ändern und den Kindern einige ihrer wichtigen Rechte näherbringen.
Nach einer gemeinsamen Einführung in der Klasse, wurden die Kinder in Kleingruppen aufgeteilt und durften sich an verschiedenen Stationen über einzelne Rechte informieren. So durften sie z.B. an der Station „Recht auf Bildung“ einen Kurzfilm zum Thema sehen, an der Station „gesunde Ernährung“ Obstspieße herstellen und Lebensmittel nach „gesund“ und „ungesund“ aufteilen oder an der Station „Recht auf Privatsphäre“ ihren sicheren Ort zeichnen.
Auch wurde ihnen vermittelt, was das Recht auf gewaltfreie Erziehung bedeutet und wo sie sich im Notfall Hilfe holen können.
Beim gemeinsamen Abschluss in der Klasse wurde am Ende deutlich: die Kinder hatten viel Spaß und das Ziel der Schulsozialarbeit, jedes Kind kenne nun ein paar seiner Rechte, wurde erreicht.